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jueves, 24 de octubre de 2013

Una constitución para delfines y ballenas


Delfines tratados como personas
Los delfines pueden reconocerse en espejos como los seres humanos.
Los delfines deben ser tratados como personas, con sus derechos a la vida y a la libertad, han concluído un grupo de expertos en filosofía, conservación y comportamiento de animales reunidos en Canadá.
Los científicos, que buscan apoyo para la Declaración de los Derechos de los Cetáceos, consideran que los delfines y las ballenas son lo suficientemente inteligentes como para se les trate con las mismas consideraciones éticas de los seres humanos.
Reconocer sus derechos significaría poner fin a la caza de ballenas, a su cautiverio y a su uso para entretenimiento.
La iniciativa surgió en la reunión anual de la Asociación Americana para el Avance de la Ciencia (AAAS) en Vancouver, Canadá, la conferencia más grande del mundo de la ciencia.
El movimiento se basa en años de investigación que demuestran que tanto delfines como ballenas tienen cerebros grandes y complejos y un nivel auto-conciencia similar al de los humanos.
Tales descubrimientos han llevado a los expertos a concluir que, aunque los delfines y las ballenas no son humanos, si son personas en un sentido filosófico, lo cual tiene implicaciones de largo alcance.

"Conscientes de sí mismos"

Tom White, experto en ética de la Universidad Loyola Marymount de Los Ángeles, y autor del libro En Defensa de los Delfines: La Nueva Frontera de la Moral, describe a los delfines como "personas no humanas".
"Una persona es un individuo. Y si la individualidad cuenta, entonces la matanza deliberada de individuos de este tipo (delfines y ballenas) es éticamente equivalente a matar deliberadamente a seres humanos", detalla el experto.
Delfines tratados como personas
La Declaración de los Derechos de los Cetáceos subraya que la individualidad no es exclusiva de los humanos.
"Lo que estamos diciendo es que la ciencia ha demostrado que la individualidad, la conciencia de sí mismo, ya no sólo es una característica humana", agrega White.
"Hemos pasado de ver el cerebro de los delfines y ballenas como una gota gigante y amorfa sin mucha inteligencia, a verlos como un cerebro enorme con una enorme complejidad que rivaliza con la nuestra"
Lori Marino, sicóloga de la Universidad de Emory en Atlanta
La declaración, que originalmente se acordó en mayo de 2010, señala entre otros puntos que: "todo individuo cetáceo tiene derecho a la vida", "ningún cetáceo debe estar en cautividad o servidumbre, ser objeto de tratos crueles o ser retirado de su ambiente natural", o que "ningún cetáceo es propiedad de ningún Estado, sociedad, grupo humano o individuo".
Y añade: "Los derechos, libertades y normas establecidas en esta declaración deben estar protegidas por el derecho internacional y nacional".
La psicóloga Lori Marino, de la Universidad de Emory en Atlanta, subraya que los avances científicos han cambiado el punto de vista del cerebro de los cetáceos.
"Hemos pasado de ver el cerebro de los delfines y ballenas como una gota gigante y amorfa sin mucha inteligencia, a verlos como un cerebro enorme con una enorme complejidad que rivaliza con la nuestra", detalla la experta.
Los delfines tienen un sentido de sí mismos, se ha comprobado que se pueden reconocer en espejos, agrega.
"Cuando te levantas por la mañana, te miras en el espejo y te reconoces, sabes que eres tú'", comenta Marino.
"Ellos tienen un sentido similar. Se pueden mirar en un espejo y decir: Hey, soy yo", señala.

Las criaturas más inteligentes de la Tierra serán claves en la comunicación con otras civilizaciones.

El artículo que presentamos a continuación lo redactamos en homenaje al Dr. Bruce E. Fleury, uno de los grandes investigadores de la Inteligencia en los cetáceos.
El lector se habrá percatado que estamos hablando sin duda de los delfines. La especie denominada “Tursiops truncates” , constituye sin duda alguna la criatura más inteligente conocida en nuestro planeta.
Por más que nos cueste reconocerlo desde la faceta humana de considerarse el patrón de medida del resto de las criaturas en lo que al vértice de la inteligencia se refiere, lo cierto es que distamos mucho de igualar al delfín en muchos aspectos, y en especial el sentido ético avanzado inherente a la verdadera inteligencia.
A mayor inteligencia mayor ética, y mayor sensibilidad.

El hecho de que los delfines carezcan de extremidades prensiles y por ende de capacidades manipulativas y tecnológicas, les ha permitido desarrollar una inteligencia emocional basada en un sexto sentido que en el ser humano permanece aún atrofiado: La ecolocación compleja. Un sentido que el ser humano ha tratado de emular supliendo con la tecnología, y que no alcanza apenas a comprender respecto del complejo sistema de comunicación integral de los delfines.

Resulta revelador que ya en 1979, en la edición de la revista Cosmic Search: Issue 6, correspondiente a la edición de la primavera de 1979, ya se dedicara un completo monográfico a los delfines en los siguientes términos: ” Los Aliens de los Oceanos” : The Aliens In Our Oceans: Dolphins As Analogs”

La cuestión del desarrollo de una inteligencia avanzada en nuestros océanos lleva investigándose por décadas, sin que hasta la fecha haya podido comprenderse más que una pequeña parte del comportamiento de estas criaturas, que en todo caso han revelado capacidad inmediata de comprensión, imitación y voluntad de comunicación con nosotros. (2).
Tal y como señalaba Fleury en 1979, el conocimiento de los delfines será clave para una futura comunicación con Inteligencias extraterrestres. Y en efecto, tenemos mucho que aprender de ellos y de su sistema complejo de comunicación.
Respecto a nuestras similitudes como especies, Fleury destacaba que el hecho de ser mamíferos e inteligentes, nos colocaba en una zona de coincidencias y diferencias fundamentales en las que millones de años de evolución en un medio más denso que el aire, propiciaron un modelo de civilización basado en la ética, la ecolocación, la comunicación grupal y el desarrollo de la inteligencia emocional.
Las claves de la ecolocación, el denominado sexto sentido, están propiciadas por un desarrollo extraordinario del córtex cerebral y de los tejidos neuronales del delfín,  cuyo cerebro tiene un tamaño superior al nuestro, tal y como se muestra en la siguiente gráfica.

 El sexto sentido: La ecolocación. 
Una de las características más relevantes de los delfines es el desarrollo de un sexto sentido que en los seres humanos apenas está desrrollado: La ecolocación por ondas ELF. Los delfines y otro cetáceos, pero en especial los delfines poseen la capacidad de emitir ondas acústicas complejas que se desplazan por el agua a 4,5 veces la velocidad del sonido en el aire. Esta capacidad hace fácil comunicar con poblaciones que se encuentran al otro lado del globo en unas pocas horas. La comunicación de los delfines mo se limita únicamente a la emisión de señales biofísicas o vitales, sino a conocimiento, creatividad, emociones y comportamiento social ético, tal y como ya señalaba el Dr. Fleury en 1979. (3)
Recientemente en pruebas de investigación en delfinarios, se ha podido demostrar que los delfines identifican objetos que no pueden ver. El sexto sentido de los delfines no se limita a una señal de sonar, sino que implica conductas complejas basadas en el conocimiento del medio y la toma de decisiones coordinadas con el grupo de forma inteligente y creativa.
Al igual que el ser humano ha desarrollado una cultura social y tecnológica basada en el conocimiento sensorial y percepción visual del medio físico y la habilidad tecnológica, el delfín ha desarrollado la capacidad holográfica acústica, y toda su cultura se basa en la comunicación afectiva y emocional. El complejo mundo de la inteligencia de las emociones, no puede entenderse sin estudiar a los delfines, pues en ellos las emociones profundas y el sentido ético están más desarrollados que en los seres humanos.
La comunicación entre los delfines reviste especial interés, dado que su lenguaje es consuetudinario, armónico, acústico y emocional, de hecho, su espectro de ondas cerebrales reviste un rango más amplio que el humano en el estado alfa y beta consciente. (Entre los 7Hz y los 13Hz) frente al rango de los (10-13Hz) del ser humano, lo que induce a los científicos a pensar que el rango de consciencia en la toma de decisiones de los delfines es mayor que el nuestro.  La consecuencia de esta circunstancia es la mayor creatividad, que se manifiesta de forma espontanea en el delfín en la toma de decisiones y resolución de problemas en su medio natural.


El delfín presenta características únicas que demuestran una inteligencia no tecnológica avanzada: Es capaz de sincronizar coreografías coordinadas con el resto de los componentes del grupo asumiendo roles complementarios instantáneos respecto al resto, algo que en el caso de los seres humanos requiere pacto y ensayo previo. No es el caso de los delfines que toman las decisiones de forma creativa, coordinada e instantánea rotando el liderazgo en el grupo y los roles complementarios sin generar conflictos, y resolviendo problemas complejos, tanto en las cuestiones de aprendizaje, como de subsistencia en el medio y finalmente en las actividades creativas placenteras.
Los delfines practican actividades deportivas en su medio, por el mero placer de divertirse, al igual que los seres humanos hacemos, juegan por mero placer, pero también son conscientes de los peligros que les acechan, y su sistema ético les permite defenderse con inteligencia tan sólo en legítima defensa, para salvar sus vidas y las del grupo. Un delfín puede provocar si lo desea la muerte de su depredador natural (el tiburón), generando un campo de ondas acústicas en círculo y una aceleración de sus saltos, que termina aturdiendo al depredador e incluso poniéndolo a merced de otros depredadores, o arrastrarlo a zonas donde el depredador no puede desenvolverse vitalmente.
Sin embargo, sólo usa estas armas en los casos extremos, y no busca conductas vengativas. Su código ético no se lo permite, tal y como explica Fleury. (4)

Coordinación en salvamentos.
Son innumerables los casos de salvamentos marítimos de náufragos y testimonios agradecidos a los delfines en tareas espontáneas de rescate. El código ético de los delfines y su incondicional atracción hacia los seres humanos, les hace distinguir claramente cuando un ser humano o un grupo de seres humanos está en peligro dentro del medio natural del delfín. Esta circunstancia les hace innovar condiciones coordinadas de rescate de seres humanos en innumerables emergencias desde que se tienen datos contrastados. Un ejemplo de ello, fue la grave tragedia del naufragio del Sirio en 1906, los delfines fueron claves en el rescate de muchos supervivientes que apenas sabían nadar.

jueves, 26 de septiembre de 2013

Mira las imágenes de isla que surgió tras terremoto en Pakistán

IMPRESIONANTES IMAGENES
Un terremoto de 7.7 grados en la escala Richter remeció Pakistán el martes 24 y hasta el momento ha dejado 349 muertos.
Un terremoto sacudió Pakistán el último martes. Tras la tragedia y por la magnitud del sismo, una isla de unos 214 metros de longitud y 16 de altura emergió a unos 200 metros de la costa del extremo sudoeste de ese país.
Más de un centenar de personas visitaron la isla en una primera misión de exploración, según informó Tufail Baloch, vice director administrativo de Gwadar, la ciudad más cercana a la isla.
"La hemos recorrido y parece estable", precisó Baloch, que formó parte de esa primera misión de exploración. El equipo de expertos que llegó a la capital tomó muestras de roca y lodo para sacar conclusiones.
El funcionario explicó que los lugareños dicen que una isla semejante emergió tras un terremoto registrado en la región en 1935.
"Aquella isla desapareció diez años después de repente y de manera misteriosa, por lo que ahora puede pasar igual", apuntó.
Recordemos, que el terremoto en Pakistán fue 7,7 grados en la escala Richter, uno de los más destructivos de la década en ese país.
El último reporte de víctimas ascendía a 349 muertos, pero las autoridades advirtieron que el número de fallecidos y afectados puede aumentar conforme avancen las labores de rescate.
Pakistán es un país donde se registran con frecuencia movimientos telúricos, muchos de ellos,  devastadores.
(Con información de EFE)

¿Estamos solos?

Científicos pronto tendrán nuevas herramientas para responder esta pregunta 

septiembre 25, 2013 | By  Reply
Los científicos trabajan en nuevas herramientas para verificar la presencia o ausencia de vida en planetas fuera de nuestro Sistema Solar (exoplanetas).
Traducido por David Órdenes
Imagen: Impresión artística del sistema planetario orbitando una estrella enana roja llamada Gliese 581. Créditos: ESO/L. Calçada
Imagen: Impresión artística del sistema planetario orbitando una estrella enana roja llamada Gliese 581. Créditos: ESO/L. Calçada
La vida de nuestro planeta Tierra es capaz de dejar señales en la atmósfera, como sucede con microbios que emiten metano y óxido nitroso. Cuando estos compuestos químicos están presentes en cantidades suficientes, se convierten en indicadores de vida, y se les conoce como biomarcadores atmosféricos. Su detección en atmósferas exoplanetarias podría indicar si existe o no vida en otros planetas.
Hasta ahora nunca se han detectado biomarcadores en exoplanetas, debido a lo débil de su señal, pero una nueva generación de telescopios, entre ellos el  Telescopio Europeo Extremadamente Grande (E-ELT, por sus siglas en inglés) podría tener la capacidad de detectar estas “huellas digitales” químicas. Lee Grenfell presentó nuevas investigaciones en el Congreso Europeo de Ciencias Planetarias (European Planetary Science Congress), que describen cómo los científicos podrán detectar estos biomarcadores en el futuro.
“El principal objetivo de nuestro trabajo es evaluar el posible rango de señales biomarcadoras que podrían ser dectadas por futuros telescopios,” declaró Grenfell, quien envió su trabajo para publicación en la revista Planetary & Space Science. “Para conseguir esto, hemos desarrollado modelos computaciones de exoplanetas que simulan las abundancias de diferentes biomarcadores, y la manera en que éstos afectan la luz que atraviesa la atmósfera de un planeta”.
Los astrónomos ya han conseguido utilizar técnicas para descubrir información sobre las condiciones presentes en exoplanetas, mediante la observación del paso de un planeta frente a una estrella. Los biomarcadores podrían ser detectados de una manera similar, pero la señal sería tan débil que los científicos necesitan una sólida comprensión del fenómeno, basándose en modelos teóricos, antes de poder decifrar los datos.
“En nuestras simulaciones hemos modelado un planeta similar a la Tierra, lo hemos puesto en distintas órbitas alrededor de estrellas, y calculado cómo las señales biomarcadoras responden a distintas condiciones”, explica Grenfell. “Nos hemos enfocado en estrellas enanas rojas, que son más pequeñas y menos brillantes que el Sol, ya que esperamos que cualquier señal biomarcadora que provenga de planetas orbitando este tipo de estrellas será más fácil de detectar.”
El equipo investigador confirmó que parece haber un efecto “Ricitos de Oro*” asociado a la cantidad de radiación ultravioleta que recibe un planeta de su estrella. Con menos radiación ultravioleta se produce menos ozono en la atmósfera, dificultando su detección. Demasiada luz ultravioleta puede producir un mayor calentamiento en la atmósfera media, debilitando así el gradiente vertical (variación con la altura) y destruyendo la señal.
“Encontramos que las variaciones en las emisiones de luz ultravioleta, provenientes de estrellas enanas rojas, tienen un impacto potencialmente alto en las señales biomarcadoras, de acuerdo a simulaciones de exoplanetas similares a la Tierra. Nuestro trabajo enfatiza la necesidad de futuras misiones que caractericen las emisiones ultravioleta de este tipo de estrellas,” explicó Grenfell. “Por primera vez estamos alcanzando un punto en que puede llevarse a cabo un debate científico serio en torno a una antigua pregunta: ¿estamos solos?”
(* Un término que se utiliza comúnmente en astrobiología para describir una serie de condiciones físicas que se necesitan para la favorecer la aparición de vida en un planeta. Toma su nombre de un cuento tradicional en que una niña, llamada Ricitos de Oro, visita la casa de unos osos en el bosque, y prefiere tomar, entre tres platos de sopa que encuentra, aquella que no está ni muy fría ni muy caliente, y asimismo descansar en una cama ni muy grande ni pequeña, sino más bien cómoda para su gusto.)
Category: Actualidad Astronómica

¿Por qué los Animales están en Peligro de Extinción?


En el presente artículo pretendo ejemplificar algunos de los motivos por los cuales algunas especies animales están en peligro de extinción. Para esto he hecho alusión a algunos animales, cómo se comercializan, a veces no se usa toda su unidad y de tal forma se desperdicia mucho.
Además presento algunos problemas medioambientales que son una respuesta a la interrogante: ¿Por qué los animales están en peligro de extinción?
Nótese también que en algunas regiones del mundo, no son pocas, las naciones han tomado medidas para contrarrestar este inconveniente del exterminio de animales.
Es importante conocer que el pelo más utilizado en la fabricación de tejidos es la lana de oveja, cuyos mechones pueden medir hasta 90 cm, pero por lo general no pasan de 40 cm. La lana de la oveja salvaje forma una capa corta y suave, protegida por otros pelos más largos y gruesos. Las ovejas criadas para la obtención de lana tienen ésta mucho más larga. Todas estas fibras poseen una capa de escamas superpuestas, cuya forma y tamaño varía de una especie a otra. En muchas variedades de ovejas estas escamas son muy pronunciadas. Las fibras de lana que no son suficientemente suaves, pero que cuentan con su ondulación natural, forman hilos que retienen el aire y se pueden usar para fabricar materiales aislantes.
También de la llama, la alpaca, la vicuña, la cabra, el conejo de Angora, la cabra de Cachemira y el camello se obtiene pelo para fabricar tejidos. Su caza excesiva ha colocado a la vicuña, originaria de los Andes, en peligro de extinción. Las fibras del pelo de algunos animales de los que por lo general sólo se utilizan sus pieles, como el visón y el castor, se mezclan a veces con otros tipos de pelo para fabricar hilos de lujo. El pelo de los caballos y de las vacas se usa para fabricar fieltro. También se hilan para utilizarlos en tapicería y en otras aplicaciones que requieren una larga duración.
Marruecos y España se plantean la extinción de los animales
En Marruecos la presión demográfica está provocando la erosión del suelo y la desertización, a medida que se van cultivando tierras marginales y la cubierta es destruida por el sobrepastoreo. Sin embargo, Marruecos tiene una baja tasa de deforestación en relación con otros países africanos, con sólo 0,04% (1990–2000) de destrucción anual de bosques. Los bosques cubren el 6,8% (2000) del territorio.
Marruecos irriga el 3,01% (2002) de su territorio, uno de los porcentajes más elevados de África. El país utiliza más del 90% de su agua dulce para producción agrícola. El agua potable disponible se ha visto limitada por la contaminación de las surgentes de agua dulce con aguas fecales y residuos industriales. Las sequías periódicas provocan limitaciones de agua en algunas zonas del país, y se espera que empeore el problema de la escasez de agua a medida que siga creciendo la población.
Las reservas naturales y parques nacionales cubren el 1,2% (2003) de la superficie total de Marruecos. Todos estos problemas medioambientales hacen que el país albergue 50 especies animales en peligro de extinción.
Marruecos ha ratificado acuerdos internacionales que protegen la biodiversidad, especies en peligro de extinción, humedales y la capa de ozono. El país también ha firmado tratados que limitan los desechos peligrosos, vertidos marinos y pruebas nucleares. Marruecos es miembro del Convenio del Patrimonio de la Humanidad y participa en el programa El Hombre y la Biosfera de la UNESCO.
Águila imperial ibéricaEn España, la ley de la conservación de los Espacios Naturales y de la Flora y Fauna Silvestres (promulgada en 1989) establece que el reconocimiento de especies amenazadas, tanto animales como vegetales, cuya protección requiera medidas de protección, se realizará mediante su inclusión en un catálogo, el Catálogo Nacional de Especies Amenazadas, donde se recogen las especies y subespecies en ‘peligro de extinción’ y las de ‘interés especial’.
Algunas especies catalogadas como en ‘peligro de extinción’ en la península Ibérica son: el quebrantahuesos, el águila imperial ibérica, la malvasía cabeciblanca, el lagarto gigante del Hierro, la foca monje, el oso pardo y el lince ibérico, clasificado en la categoría de En Peligro Crítico. Entre los animales que requieren una protección urgente y que tienen mayor riesgo de desaparición están los gorilas de África central, la grulla de Siberia, los gansos enanos, los halcones, los porrones pardos y el águila imperial, entre otros. De las especies que habitan en América Latina destacan: el delfín de la Plata, los ciervos de los Andes meridionales, la nutria de Chile, el pingüino de Humboldt y el flamenco de los Andes, entre otros. En cuanto a las plantas, sólo se ha evaluado un pequeño porcentaje de las especies vegetales descritas en el mundo, por lo que el número de plantas amenazadas debe ser bastante mayor que las 6.774 que aparecen en la lista.



ANIMALES EN PELIGRO DE EXTINCIÓN

jueves, 24 de noviembre de 2011

“Ser uno mismo”

1. Analiza la siguiente lectura y responde a las preguntas

Una virtud difícil y escaza es tener el coraje de ser uno mismo. Ser uno mismo no es:
Ser estrambótico y raro.
Ser snob.
Ser terco.
Ser rebelde.
Estar en contra de todo y de todos.
Esforzándote para aparecer distinto a los demás.

Hay quienes alardean de tener fuerte personalidad siendo de las formas anteriormente mencionadas. Eso es un engaño.

Ser uno mismo. Es usar conciente, libre y responsable tu capacidad de
Ser
pensar
sentir
actuar

Es no excusarse de sus errores o defectos tras las consabidas frases:
“No tuve mas remedio que hacerlo”, “me obligaron las circunstancias”, “no era mi voluntad”, “si hubiera tenido otro ambiente, otra educación… “, “si mis padres no fueran así”, “si la sociedad o el sistema fuera de otra manera…”.

Es comprender que la vida es un constante dar y recibir, sin la calculadora intención de esclavizar o manipular, ni exigir sumisión a quienes damos algo.

Es obrar y vivir sencilla y espontáneamente, no por la sutil y orgullosa autocomplacencia de verse distinto de los demás queriendo demostrar de ese modo que se tiene gran personalidad.

Y tú… ¿eres tú mismo o eres la copia fiel de otra persona?

TRABAJO INFANTIL: CON EL FUTURO A LA ESPALDA

FRANZ. La disyuntiva es enorme y la tierra llega hasta los tobillos: abre la mano y piensa un segundo que esa pita puede servirle para amarrar el costal y así poder llevarlo hasta su casa sin que se desparrame todo lo que hay dentro. Aunque puede también cortarse en dos partes iguales y usarlas como pasadores y así evitar el riesgo de caerse con todo y costal por caminar con los zapatos sueltos. El niño se va por la tangente y decide guardar la pita en el bolsillo -luego verá que hace con ella- porque observa que a unos dos o tres metros hay un pedazo de cartón. De tanto conversar con Erick y Óscar casi no se da cuenta de que ahí estaba la caja, escondida entre una alfombra, una sandalia y un poco de tierra. Salta de pronto, coge la caja y anuncia su hallazgo. Hallazgo que subjetivamente huele a victoria y objetivamente a basura amontonada. Preguntarle a un niño de 8 años como Franz por el tiempo que lleva reciclando desechos es un despropósito; es tan pequeño que no sabe si empezó hace unos pocos meses o hace más de un año. Evade la pregunta y otra vez va por la tangente explicando el cuándo a través del quién: Mi mamá me enseñó. Ella reciclaba antes y me llevaba y aprendí. Y el cómo a través del para qué: Con mis 50 céntimos me compro un tallarín con papa en el colegio. Al final, la pita se la regala a Erick y asunto arreglado.

ERICK. El costal de 50 kilos le queda chico. Ya empujó, ya arrimó, ya presionó con los pies. Nada. Un empujón más, por si acaso; ya con eso puede amarrarlo y llevárselo. Qué raro, parecía un mal día. Por esta zona, en Lomas de Carabayllo, siempre hay basurales a la vista (o al olfato). El de hoy parecía prometer una faena mediocre, pero era solo cuestión de remover la tierra. Un optimista diría que detrás de cada montículo puede estar la plata para el almuerzo. Erick tiene 11 años y por eso no se guía por el optimismo sino por el instinto. El mismo instinto que le dice (en voz alta) que debería usar guantes para protegerse las manos mientras rebusca en la basura: Sí, ya sé, pero los guantes cuestan. Instinto que le dice (en voz baja) que a su edad no debería estar trabajando: Sí, ya sé, pero es para poder comer. Ese mismo instinto lo obliga a tener cuidado de no recoger, por ejemplo, agujas o vidrios. Y quizá ese mismo instinto lo lleve a tomar este trabajo como un entretenimiento. Uno espera escuchar una queja suya, pero no hay quejas. Uno espera un lamento y no hay lamentos. Uno imagina una incomodidad y no hay incomodidades. Uno jamás imaginaría una alegría siquiera remota, pero Erick hoy está contento. Eso duele más. La pita que fue de Franz y luego de Erick es ahora de Óscar. Su costal es el más pesado.

ÓSCAR. No lo puede cargar, se le escurre de las manos. Es terco: vuelve a cargar y se le vuelve a resbalar. Carcajadas. Lo más probable es que tenga que esconder el costal ahí nomás, ir corriendo a su casa y pedir a alguien que le ayude a cargarlo y volver rápido antes de que alguien se lo robe. Una vez más: lo carga y se le cae. Carcajadas, otra vez. Ojalá después se acuerde de lavarse las manos porque hace unos días se cortó el dedo meñique de una mano con una lata y la herida debe estar absolutamente infectada: Cuando me lo hice me lavé con agua y alcohol. Y ojalá se acuerde de regresar más o menos abrigado porque tiene la nariz húmeda y debe estar absolutamente resfriado. Su papá le enseñó el oficio de reciclador desde lo más básico: esto es vidrio, este es papel, este un plástico, esos de ahí son fierros, ahí hay cobre. La rutina de recoger los materiales y llevarlos a su casa y aplastarlos con un martillo hasta dejarlos planos y amarrarlos y esperar que su padre los venda y recibir un sol y darle la mitad a su madre, termina al cabo de unas horas en una merecida bolsa de Chizitos. ¿Quién se puede molestar trabajando varias horas del fin de semana metido en un cerro de basura si como premio hay una bolsa de Chizitos? Por eso Óscar se contagia de las carcajadas y se parodia a sí mismo en sus vanos esfuerzos por cargar una bolsa enorme de desechos reciclables. De lejos se ve a tres niños en dramática situación sufriendo por tener que meterse en cerros de basura y recoger a cuentagotas algunos materiales que puedan reciclarse. De cerca, sin embargo, se ve a tres niños jugando y casi divirtiéndose con lo que encuentran. Lo más extraño de esta historia es que los tres niños se sienten bien con lo que hacen. O porque sienten que están ayudando a sus familias o porque les atrae la idea de encontrar objetos curiosos. O porque no se dan cuenta de nada. Por la herida del dedo meñique de Óscar tiene problemas para amarrar el costal con la pita. Lo ayuda Franz.

FRANZ, ERICK Y ÓSCAR. Si estos tres niños hubieran continuado trabajando todos los días, como lo hacían hasta hace poco, habrían podido sufrir de dermatitis, daños en los bronquios, infecciones de todo tipo y tamaño, problemas en la columna. Y habrían descuidado el colegio. Ahora por lo menos van al colegio de lunes a viernes y solo trabajan los fines de semana. Pronto, quién sabe, el fin de semana lo dedicarán a jugar y su vida regresaría a su estado natural. Erick, por ejemplo, en una época se despertaba a las 4 de la madrugada, cogía una linterna y se iba a buscar desechos reciclables en la basura. Regresaba a las 6 a su casa, se lavaba y caminaba hasta su colegio; salía del colegio, comía algo y volvía al basural a seguir buscando. Hasta parece que se sintiera orgulloso de sí mismo porque lloró amargamente cuando salió del colegio y vio que su mamá no estaba y que no iba a poder firmar la autorización para que lo entrevistaran y fotografiaran (luego la firmó); al final, con los ojos rojos, enseñó cómo trabajaba, sonrió para algunas fotos, respondió algunas preguntas. Y Óscar no podía creer que su costal tenía tantos desechos dentro; por lo menos dos bolsas de Chizitos esta semana. Y Franz tuvo la suerte de encontrar, en medio del basural, un librito con las tablas de multiplicar completas. Él solo sabía hasta la tabla del 9. También encontró una pita que fue pasando de mano en mano, toda la tarde.

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Ricardo León. "Con el futuro en la espalda".
En El Comercio (Lima-Perú), 12.06.07.

Preocupante…!!!!
UN MILLÓN 700 MIL JÓVENES NO ESTUDIAN NI TRABAJAN

En el país un millón 700 mil jóvenes no estudian ni trabajan, según informó ayer el director general de Empleo del Ministerio del Trabajo y Promoción del Empleo (MTPE), Tomás Flores.
Durante su participación en el conversatorio "Perspectivas del mercado juvenil en el Perú", organizado por la Organización Internacional del Trabajo (OIT), Flores también precisó que la Población Económicamente Activa (PEA) juvenil es de cinco millones 400 mil.
Pero de estas cifras lo que más llama la atención es que de los cinco millones de jóvenes ocupados, solo 990 mil cuentan con algún nivel de protección social.
"Además el 53% de la juventud se encuentra subempleada, es decir, trabajan por horas (...) Esto viene sucediendo porque este grupo poblacional está aceptando laborar en condiciones desfavorables", señaló el Director General de Empleo del MTPE
PRECISIONES
1. Según el Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI), la población juvenil en el Perú es de 8 millones. De ellos, 6 millones son de ámbito urbano y dos de ámbito rural.
2. Además, los puestos con mayor demanda en el país son los de los técnicos, pues no hay suficientes.
Cinthia Garreta. En La República (Lima-Perú), 01.10.2010

“Aprovecha al máximo las oportunidades que te da la vida, pues hay muchas personas que desearían estar en tu lugar”

Un gran abrazo con mucho cariño, de su amigo y servidor
Profesor Manuel Panaifo Pando